Bevezetés
A Tufts English Academic Skills Program egy online angol és főiskolai készségeket előkészítő program olyan egyetem előtti és egyetemi hallgatók számára, akik akadémiai tanulmányokat folytatnak egy angol nyelvű programban a világ bármely pontján.
A program hat független, 8 héten át tartó blokk-foglalkozásra („blokkokra”) oszlik, ahol a hallgatók intenzív műhelyfoglalkozásokon vesznek részt, amelyek növelik a hallgatók bizalmát az egyetemi angol nyelv iránt, a nyilvános beszédben, a tudományos előadások fejlesztésében és lebonyolításában, valamint a tudományos kutatásban és írásban. A hallgatók személyes bizalmukat a blokk alatt felajánlott egyéni és csoportos tudományos támogató foglalkozásainkon keresztül is növelik.
Minden blokk két munkamenetből áll. Az „Akadémiai blokk” elmúlt 6 hét, ahol a hallgatók online oktatáson keresztül közvetlen oktatást kapnak, és speciális virtuális túrákon vesznek részt, amelyek bemutatják őket az amerikai kultúrának. A „Fejlesztési blokk” azonnal követi az „Akadémiai blokkot”, és lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy független kutatásokat végezzenek és befejezzenek egy projektet, amely a hallgatói portfólió részévé válik. A program aktívan arra ösztönzi a hallgatókat, hogy válasszanak olyan projektet, ahol kapcsolatba lépnek helyi közösségükkel. A hallgatói portfóliók kiegészítő anyagként használhatók a főiskolai pályázatokon.
A program céljai és céljai:Javítsa az egyes diákok angol nyelvét.
Hozzon létre egy olyan tudományos környezetet, amely kihívást jelent a hallgatók számára, és felkészíti őket főiskolai vagy egyetemi szintű ösztöndíjra.
Biztosítsa a hallgatóknak az amerikai kultúra és történelem jobb megértését.
Lehetővé teszi a hallgatók számára a külföldi tanulmányokhoz szükséges tudományos és személyes bizalom erősítését egy angol nyelvű főiskolán vagy egyetemen.
Ösztönözze a hallgatókat, hogy váljanak közösségük (jelenlegi és jövőbeli) aktív tagjaivá.Itt van fontos információ a beiratkozás dátumáról és a jogosultságról.Több beiratkozási foglalkozás egész évben. Közelgő blokkok: január 4. - február 26.; Március 1. - április 23.; Április 26. - június 18 .; Július 5. - augusztus 27. A jelentkezés határideje két héttel a blokk kezdési időpontja előtt van.
Minimális pontszám követelmény: TOEFL: 70-80 javasolt (iBT); IELTS: Javasolt 6 - 6,5; CEFR: Javasolt B1 - B2. Ha még nem végzett olyan tesztet, amely nem kizárja Önt. Kérjük, lépjen kapcsolatba a program munkatársaival az esl@tufts.edu címen.Akadémiai blokk vagy hagyományos online tanfolyamok áttekintéseAz akadémiai blokk 3 egymástól függő tanfolyamot és 1 műhelyt foglal magában, amelyeket az egész tanév folyamán 6 hetes blokkok során tartanak. A hallgatók az egyes blokkok során egyedi témákat tárnak fel, amelyekben fejlesztik kutatási, nyelvi és egyéb tudományos készségeiket. A Tartalom-alapú tanfolyam egy tudományos területet tár fel, amelyet két akadémiai angol tanfolyam követ - az akadémikus hallgatás és beszéd, valamint az akadémiai olvasás és írás. A hallgatók mélyreható, egyénre szabott oktatást kapnak egy kiscsoportos környezetben az Akadémiai Angol és Főiskolai Készségfejlesztő Műhelyben. Az egyes kurzusok áttekintése itt található:
Tartalom-alapú tanfolyam
Minden blokkban a hallgatók egy másik tudományos témát tárnak fel. A hallgatók előadások, workshopok és projektalapú feladatsorozatokon vesznek részt. A tartalmat egyórás előadásokon keresztül juttatják el a hallgatókhoz, amelyekre minden héten kerül sor. A tanfolyamot főiskolai szinten tartják, és a hallgatóknak heti feladatokat, vetélkedőket és egy utolsó kutatási projektet kell teljesíteniük.
Akadémikus hallgatás és beszéd
Az amerikai főiskolákon elvárják, hogy a hallgatók osztálytársakkal, professzorokkal és más egyénekkel vegyenek részt társadalmi és tudományos környezetben. A kultúrák közötti interakciók beszélgetése és részvétele, csoportos és egyéni előadások tartása, valamint informális és hivatalos vitákban való részvétel mind egy tipikus amerikai főiskolai tapasztalat része. A tanfolyam célja, hogy felkészítse a hallgatókat az adott környezetben való sikerhez szükséges bizalom és készségek felépítésére. Ez a részvételre összpontosító tanfolyam, és a hallgatóknak több blokkot kell befejezniük, és minden osztályban beszélniük kell.
Akadémiai olvasás és írás
Ez az osztály arra készült, hogy felkészítse a hallgatókat arra, hogy hatékony és tudományos szempontból megalapozott esszéket és kutatási cikkeket írjanak. A hallgatók mind a szépirodalmi, mind a szépirodalmi anyagokat felfedezik, megtanulják megérteni a témákat és elemzik az egyes olvasmányokat. A hallgatók írásbeli kommunikációjukon dolgoznak, hangsúlyt fektetve arra, hogy fejlesszék képességeiket, hogy kifejezzék ötleteiket és véleményüket, érvekkel támasszák alá tényeket, és hatékony tudományos kutatómunkát írjanak. Napi olvasmányok, kéthetenkénti folyóiratok és több tudományos cikk kerül hozzárendelésre minden hallgató számára a blokk során.
Akadémiai angol és főiskolai készségfejlesztő műhely
Ez a kurzus az egyes hallgatók akadémiai angoljának finomítására összpontosít egy nagyon intenzív foglalkozások kis csoportjában. Ez a tanfolyam a hallgatók puha akadémiai képességeit is felépíti, mint például az időgazdálkodás, az e-mail illemtan, a jegyzetelés és az egyetemi integritás. A hallgatókat csoportokba osztják szintek alapján, a foglalkozások pedig az egyénre szabott és csoportos igényekre összpontosítanak.
Fejlesztő blokk vagy hallgatói portfólió foglalkozásA hallgatók minden akadémiai blokk után részt vesznek egy intenzív kéthetes projektben. A hallgatók egy olyan érdeklődési területet fedeznek fel, amelyet az előző akadémiai blokk során megismertek. A hallgatóknak javaslatot kell benyújtaniuk, amely bemutatja önálló tudományos kutatási érdeklődésüket, és azt a program igazgatójának és az akadémiai tanácsadónak jóvá kell hagynia. Minden hallgatóhoz akadémiai tanácsadót rendelnek, akik közvetlen útmutatást nyújtanak a hallgatónak, és segítenek a kutatási projekt befejezésében az ülés vége előtt.Támogatási szakember (oktatók)Minden hallgatót kijelölnek egy támogatási szakemberrel, aki végigvezeti a hallgatókat az online tanulási folyamaton az Akadémiai és a Fejlesztési blokk időszakában egyaránt. A hallgatói támogató szakemberek az oktatókkal és az akadémiai tanácsadókkal működnek együtt annak biztosítására, hogy minden hallgató feladatot végezzen és lépést tartson a kijelölt munkával. Ha egy hallgató lemarad munkájáról vagy nehézségei vannak, hallgatói szakembere megkeresi őket, hogy biztosítsák a szükséges individualizált útmutatást.* A Tufts UPP betartja a Tufts Academic Schedule programotBlokkütemezés 2020 - 2021
Akadémiai blokkok (6 hetes foglalkozás)Fejlesztési blokkok (2 hetes foglalkozás) 1 Július 13 - augusztus 28 Egyik sem 2 Szeptember 8. - október 16 Október 19 - október 30 3 November 2 - december 11 December 14 - december 23 4 Január 4 - február 12 Február 15 - február 26 5. Március 1 - április 9 Április 12. - Április 23. 6. Április 26 - június 4 Június 7. - június 18.* A Tufts UPP betartja a Tufts Academic Schedule programot2021 - 2022 blokkütemezés Akadémiai blokkok (6 hetes foglalkozás) Fejlesztési blokkok (2 hetes foglalkozás) 1 Július 5. - augusztus 13 Augusztus 16 - augusztus 27 2 Szeptember 7. - október 15 Október 18. - október 29 3 November 1 - december 10 December 13. - december 22 4 Január 3 - február 11 Február 14 - február 25 5. Február 28 - április 8 Április 11 - április 22 6. Április 25 - június 3 Június 6. - június 17Minta akadémiai heti menetrend - EDT (egy órával korábban állítsa be az EST-t)hétfő kedd szerda csütörtök péntek8:00 - 22:00
Tartalom alapú tanfolyam
8:00 - 21:30
Akadémikus hallgatás és beszéd
8:00 - 22:00
Tartalom alapú tanfolyam
8:00 - 21:30
Akadémikus hallgatás és beszéd
8:00 - 23:00
Akadémiai angol és főiskolai készségfejlesztő műhely
10:00 - 23:00
Munkaidő
9:30 - 23:00
Akadémiai olvasás és írás
10:00 - 23:00
Munkaidő
9:30 - 23:00
Akadémiai olvasás és írás
10:00 - 23:00
Munkaidő
23:00 - 12:00
Munkaidő
23:00 - 2:00
Hallgatói támogató foglalkozás
23:00 - 12:00
Munkaidő
Szombaton és vasárnap akadémiai támogató foglalkozások is rendelkezésre állnak.Minta portfólió munkamenet ütemezése - EDT(egy órával korábban állítsa be az EST-t)hétfő kedd szerda csütörtök péntek8:00 - 22:00
Akadémiai tanácsadói ülés
8:00 - 22:00
Akadémiai tanácsadói ülés
8:00 - 22:00
Akadémiai tanácsadói ülés
8:00 - 22:00
Akadémiai tanácsadói ülés
8:00 - 22:00
Akadémiai tanácsadói ülés
10:00 - 23:00
Akadémiai tanácsadói ülés
10:00 - 23:00
Akadémiai tanácsadói ülés
10:00 - 23:00
Akadémiai tanácsadói ülés
10:00 - 23:00
Akadémiai tanácsadói ülés
10:00 - 23:00
Hallgatói támogató foglalkozás
23:00 - 12:00
Irodai nyitvatartás
23:00 - 2:00
Hallgatói támogató foglalkozás
23:00 - 12:00
Irodai nyitvatartás
23:00 - 2:00
Hallgatói támogató foglalkozás
Szombaton és vasárnap akadémiai támogató foglalkozások is rendelkezésre állnak.ÉrtékelésDiagnosztikai teszt: A hallgatók az egész program során elvégzik az i-TEP tesztet, amely lehetővé teszi a hallgatók szintjének alapos diagnosztizálását. Ezt egész évben a nyelvspecifikus óravázlatok vezetésére használják.
Osztályozási táblák és átírások: A blokkütemezési értékelési rendszer három szakaszból áll: Tanfolyamok, Osztály-kompetenciák és a CEFR nyelvi készségek értékelése.Tanfolyam osztályzatok Az egyes tanfolyamok (beleértve a portfólió foglalkozásokat is) osztályzatait a tartalom elsajátítása határozza meg, amelyet az egyes kurzusok oldalain felsorolnak. A tartalmi elsajátítás bemutatja a hallgató képességét az egyes osztályokban tanított anyagok megértésére, és betekintést nyújt a hallgatók képességébe az egyetemi szintű munka kezelésére.
Osztály kompetenciák A tantermi állampolgárság jelzi, hogy a hallgató milyen jól tud teljesíteni egy amerikai osztályteremben. Pontosabban méri a tanuló részvételét és képességét arra, hogy a munka elvégzése előtt önellenőrizze a hibákat, figyelmesen hallgasson, tiszteletteljesen kommunikáljon, adott esetben segítséget kérjen, következetesen használja az angolt az osztályteremben (beszéd, írás, internetes keresés) és aktívan vegyen részt osztályban (válaszoljon kérdésekre, tegyen fel kérdéseket stb.).
A CEFR nyelvi készségek értékelése A tanfolyamokon túlmenően az egyes angol nyelvű akadémiai készségeket kiértékelik az olvasás, az írás, a hallgatás, a beszéd és az akadémiai integritás fő területein, hogy minden hallgatóság - a hallgatók, tanáraik és az egyetemek, amelyekre a hallgatók jelentkeznek - biztosítsák. a hallgató nyelvi fejlődésének átfogó megértése.A készségek a Közös Európai Nyelvi Referenciakeretből vannak adaptálva, kivéve a „Tervezés, felülvizsgálat, visszajelzés használata / visszajelzés adása” és az „Akadémiai integritás”, amelyek képviselik a hallgatók tanulmányi fejlődését. Ezeket A1-C2 skálán mérik. A tanuló tanárai mindegyike ad értékelést, és az átiratban megjelenő pontszámok átlagosan a tanár összes értékelését mutatják az adott tanulóra vonatkozóan. Azokat a hallgatókat, akik speciális készségekkel küzdenek, az Akadémiai Támogató oktatókhoz irányítják egy-egy tanulmányi foglalkozásra.
