PhD az integrált transzperszonális pszichológiában

Ez a program a pszichológia integrált, transzperszonális megközelítését veszi át. Javasolja a tanulás és gondolkodás innovatív módját, amely túlmutat az ésszerű gondolkodás alapvető struktúráin, és magában foglalja a nagyobb környezetet is. Hangsúlyozza a valóság minden szempontja közötti összekapcsolódást, és a mély empátiára összpontosít, amely minden ember tapasztalataihoz kapcsolódik.

• 60 kredit
• 6 tanfolyam
• 1 Disszertáció Írás osztály Disszertáció

Ezt a programot az Ubiquity University és az olaszországi Milánóban található Integrális Transzperszonális Intézet közötti partnerségként kínálják. Ph.D. az Integral Transperszonális Pszichológiában, amelyet az Olaszország Integrális Transperszonális Intézete és az Ubiquity University közötti partnerségként fejlesztettek ki, áthidalja a szakadékot az integrál és a transzperszonális között a pszichológia területén. Ez a doktori program:

• Támogatja a transzperszonális pszichológia tanulmányát összekapcsoló kutatásokat, annak egymással összefüggő és egymástól függő szempontjai alapján.
• Több tudományágra kiterjedő doktorjelölt házigazda, akinek a pszichológiai kérdéseit tudományos tanulmányok és bölcsesség-tanulmányok ihlette.
• Felügyeletet biztosít a doktori jelöltek számára mind tudományos / tudományág-specifikus, mind személyes / szellemi szinten.

Küldetésnyilatkozat

Szélesítse ki pszichés látókörét, és fedezze fel, mit jelent valójában emberi lény lenni egy integrált transzperszonális világban.

Látomás

Ez a program az Ön számára, ha szeretné megtestesíteni az integrált transzperszonális keret ismereteit, és alkalmazni szeretné azt minden munka és élet területén. Ez a megközelítés elősegíti az egyéni és a kollektív tudat átalakulását.

Az „integrál” az egész szám latin szóból származik, amely „egészet” jelent. A transzperszonális arra utal, ami túlmutat a „személyesen”. Ezért ennek a programnak az a célja, hogy megvizsgálja ontológiánkat az idegtudományi és a kognitív paradigmán túl, és inkább egy integrált megközelítés felé, amely figyelembe veszi az emberek pszicho-spirituális fejlődésének teljes spektrumát.

Arra biztatjuk Önt, hogy vizsgálja meg az emberi tapasztalatok körét a pszichológia legújabb fejleményeinek kombinálásával más tudományágakkal, mint például a filozófia, az új tudományok, a környezettudomány, a pszichedelikus kutatások, valamint az őslakos és évelő bölcsesség. Az ismereteknek a tapasztalatokkal való integrációjának elérése érdekében az összes kurzus önmegosztást és alkalmazott gyakorlati gyakorlatokat tartalmaz, amelyek célja az ismeretek megtestesített bölcsességré történő átalakítása. Az egész végzettség alatt elmerül az integrált tanulási rendszerben, amelynek célja a különféle intelligencia fejlesztése és a legnagyobb potenciál kiaknázása.

Wokandapix / Pixabay

A doktori programról

A Ph.D. előfeltétele A kurzus sikeres részvétel egy MA szintű programban, amelyet az Integral Transpersonal Institute és az Ubiquity University tanfolyamai kínálnak. A program más intézmények képzéseit is elfogadja.

Mindkét egyetemi alapképzésből 24 kredit kell teljesíteni, a doktori disszertációhoz pedig 36 kredit teljesítésére van szükség, összesen 60 kredit.

Az Ubiquity integrált megközelítése a tanuláshoz

Ebben a programban az elmélet és a gyakorlat, az elme és a test, a cselekvés és az érzés, a férfi és a nő, a múlt és a jövő, az anyag és a tudat, a hagyományos és tudományos, tudományos és tapasztalati dualista szétválasztás egy átalakító oktatási módszertan segítségével oldódik meg. Ez a módszertan egy új megközelítés, amely megtanítja a kettő elkészítésének transzperszonális gyakorlatát. Ezt az integrált elmélet alapelve is alátámasztja, hogy „meghaladja és magába foglalja”. Ez a program az Ubiquity integrált oktatási módszertanát fogja követni: A szövegek olvasása során olyan tanulási technológiák is lesznek, amelyek a belső tapasztalatok elsajátítását, az érzelmek és tudatállapotuk kezelését, az interperszonális kapcsolatok fejlesztését és a társadalmi kontextusban történő gyakorlati alkalmazási projekteket valós küldetés- és játékforgatókönyveken keresztül képezik.

1. Tudományos tanulmány

A kiterjedt tanulmányok, beleértve a teszteket és a kreatív feladatokat, az ősi bölcsesség hagyományain, a posztkonvencionális gondolkodáson és a transzperszonális paradigmán alapulnak. A hallgatók elsajátítják a pszichológia és a pszichoterápia különböző iskoláit és megközelítéseit, és tisztában vannak a személyes fejlődés és a szellemi mentorálás legújabb elméleteivel, ideértve a földtudaton és az ökológiai tudatosságon alapuló gyakorlatokat is.

2. Önismeret

Minden hallgatónak lehetősége nyílik arra, hogy tudományos tanulmányát kiegészítse különféle technikák és gyakorlatok feltárásával, amelyek elősegítik az erkölcsi fejlődés, a személyes növekedés és az érzelmi, társadalmi és szellemi intelligencia fejlődésének feltételeit. Az önmegosztási gyakorlatok révén a hallgatókat megismertetik a világ megértésével, amelyet mind a modern fizikusok, mint például David Bohm, mind az ősi bölcsesség-hagyományokat alapvető fontosságúnak tekintik az autentikus élet megéléséhez:

• Az a tudás, amely a test egészében, a sejtjeiben, az érzelmekben és az elmében, valamint a tudat kibővített állapotában valósul meg.
• Tanulás, amelyet úgy éreznek, hogy elsajátítják az érzékszervi tapasztalatokat: a propriocepciós, kinesztetikus és zsigeri jelek ismerete.
• Olyan tanulás, amely megkönnyíti a munkaképességét az érzelmi személyes történelem során - traumák és sebek, valamint mélyen átalakító tapasztalatok révén.
• Tanulás, amely magában foglalja az empátiás azonosítást, az archetipikus jellegű tapasztalatokat, az elemi, tudattalan, szimbolikus, képzeletbeli folyamatokat, valamint a pszichés és misztikus tapasztalatokat.

3. Valós életbeli projektek

Mint minden Ubiquity program esetében, a hallgatók egy valódi életmód-változási projektben vesznek részt, amelynek célja, hogy pozitív hatást gyakoroljon a mindenki számára működő világra. Tanfolyamukkal párhuzamosan a hallgatók együtt vesznek részt az életük szempontjából releváns projektekben.

Tanulási eredmények

A program végére a hallgatóknak képeseknek kell lenniük:

• Az emberek és a világ holisztikusabb megértésének fejlesztése annak érdekében, hogy az embereknek szolgáljanak, segítve őket a modern élet sokkján, szorongásán és stresszén.
• Magyarázza el és vitassa meg az alapvető elméleteket és térképeket az integrált és transzperszonális szemszögből, és ismeri el azok hozzájárulását az emberi viselkedés megértéséhez és a környezettel való kapcsolathoz.
• Használjon élvonalbeli eszközöket és készségeket az emberiség tudatosságának megváltoztatásához, hogy hozzájáruljon a fenntarthatóbb világ felépítéséhez.
• Ápolja a rendelkezésre álló, pszichikusabb és a természettel / az ökológiai területtel jobban összhangban lévő képességet azáltal, hogy az elmén túl túllép, hogy beépítse és meghaladja a hagyományos gondolkodást a poszt-konvencionális módon.
• Mesterd el és tanítsd meg, hogyan lehet elsajátítani a belső élményeket, és hogyan kell bevezetni belülről, az autentikus Énből, nem pedig az indukált igények, félelmek és hamis önkép miatt.
• Dolgozzon az emberi tapasztalatok transzcendentális dimenzióival, a mély vallási és misztikus tapasztalatok természetével és jelentőségével, a tudatosság nem szokásos állapotaival, és magyarázza meg, miként ösztönözhetjük emberként legmagasabb potenciáljuk megvalósítását.
• Dolgozzon az irányítás elengedésén az Én megtalálása érdekében; nézzen túl az Ego hiedelmein, hogy megtalálja a kreativitást, amelyre szükség van a helyes válaszhoz itt és most, valamint a hatékony fellépéshez a hatékonyabb döntések meghozatalához.
• Kifejezni a kreativitást a problémamegoldásban, a kritikus kérdések feltevésében, a fontos kérdések megoldásában és az „szövetséges” megtalálásában az „ellenségben”.
• Szerezzen tágabb perspektívát és dolgozzon a pszichológián kívüli tudományágakon, mint például a kogníció elmélete, a tudat elmélete, a paranormális, a filozófia, a társadalmi és kulturális elméletek, az integrált egészségügyi elméletek és a kapcsolódó gyakorlatok, valamint az irodalom, beleértve a költészet és a művészetek, valamint a tanítások a világbölcsességből és a szellemi hagyományokból.

Osztályban való részvétel és osztályozás

Az Ubiquity tanulási rendszer az együttműködésen és nem a versenyen alapszik. A hallgatókat arra ösztönzik, hogy együtt dolgozzanak és tanuljanak, együtt vegyék fel kvízjeiket és teszteiket, és együtt dolgozzanak kreatív feladataikon. A tanulással kapcsolatos legújabb tanulmányok azt mutatják, hogy minél inkább együttműködnek a hallgatók, annál többet tanulnak, minél tovább emlékeznek tanultakra, annál magasabb pontszámot kapnak, és annál jobban érzik magukat és társaikat. Az Ubiquity ösztönzi a teljes együttműködést a hallgatók között, akiket arra ösztönöznek, hogy csoportosuljanak az önválasztás alatt álló csoportokba, és közös osztályzattal rendelkezzenek. A falunak megfelelő oktatás szükséges.