Pozitív viselkedést beavatkozás és támogatás: RTI viselkedési

Általános áttekintés Viselkedés beavatkozás és támogatás: RTI viselkedési tanúsítvány

Válasz a beavatkozás (RTI) olyan modell, amely elsősorban a kutatás-alapú módszerek a megelőzés és a beavatkozás kombinált adatokon alapuló döntéshozatal javítása diák viselkedési és tudományos eredményeket. E bizonyítvány az, hogy egy sorozata tanfolyamok, amely felkészíti az iskolai személyzetet, hogy vezesse a fejlődés, megvalósítása, értékelése és fenntarthatóságát háromlépcsős kontinuum viselkedési támogatás és az intervenciós iskolai környezetben.

Ez a tanúsítvány program biztosítja sorozata tanfolyam alapján három rétegű szolgáltatásnyújtási modell összhangban van a követelmények a szövetségi és állami törvény. A hallgatók a tudás és a készségek, hogy támogatást nyújtson a hallgatók intenzív viselkedési szükségleteit, vezető szerepet kíván betölteni az iskolák, szolgálni "edzők" támogatásában iskola végrehajtása az iskolában.

Program követelmények (9 kredit)

Természetesen Sequence (tanfolyamokat kell tenni annak érdekében,)

• SED 581: Válasz Intervenciós Magatartás: Iskola-szerte Megelőzés 3CR. - A felajánlott őszi ülésszak
• SED 582: Válasz Intervenciós Magatartás: célzott beavatkozás 3CR. - A felajánlott tavaszi ülésszak
• SED 583: Válasz Intervenciós Magatartás: egyéni beavatkozások 3CR. - A felajánlott nyári idő

ALKALMAZÁSI ADATOK

Ha készen áll, hogy alkalmazni, kérjük, először felülvizsgálja ezeket Alkalmazási utasítás. Ezután töltse az online jelentkezési itt.

A pályázóknak rendelkezniük kell a főiskolai diplomát. Vizsgálatokat az engedélyezési eljárásokat kell irányítani Becky Libby, e-mailben vagy telefonon [email protected] 207-581-2444.

Mit tehetek Viselkedés beavatkozás és támogatás: RTI viselkedési bizonyítvány?

Pályakezdő ez 9-hitel bizonyítvány program képes lesz:

• Ismertesse az elméleti alapjait a válasz beavatkozásról viselkedés és pozitív viselkedési beavatkozás és támogatás, a hangsúlyt a megelőzés és a pozitív gyakorlat
• Alkalmazza a megbízók a végrehajtás tudomány fejlődéséhez többszintű szolgáltatásnyújtás
• Értsd meg, egy hosszanti szempontból a legfontosabb fejlődési és környezeti tényezők, amelyek hozzájárulnak a fejlesztési prosocial és antiszociális viselkedés
• Szervezze kontinuumát kutatáson alapuló gyakorlatok iskolai szintű rendszer, amely foglalkozik a tanulók szociális / viselkedésbeli szükségleteinek egész háromféle beavatkozás
• Használja tudományosan igazolt PBIS protokollok és eljárások lefolytatására program értékelése és az adatok alapuló döntéshozatal
• Vezető szerepet az iskolák célja, hogy kidolgozzák, végrehajtsák, értékelje, és fenntartsa RTI-B.