MA az oktatási vezetés és menedzsment

Az Unicaf Egyetem MA oktatási vezetésben és menedzsmentben mélyreható ismeretekkel és gyümölcsöző tapasztalatokkal látja el a tanulókat a menedzsment és vezetési stratégiákkal kapcsolatban, amelyek bármely tudományos intézetben és szervezetben elfogadhatók és megvalósíthatók. A program ellát mindenkit, aki tudományos adminisztrátorként, koordinátorként és igazgatóként szeretne elhelyezkedni a köz- és magánoktatásban. A tananyag a nemzetközi és nemzeti szabványok és kritériumok alapján készült. A tanulók bizonyos készségeket sajátítanak el az aktuális probléma értékelésében, kutatások elvégzésében és megoldások kidolgozásában. Bíznak abban, hogy tanulmányi utasításokat dolgoznak ki, és bevonják az érdekelt feleket a döntéshozatalba a tanítás és a tanulás javítása érdekében.

Indoklás

A program átfogó megértést és ismereteket nyújt a tanulóknak a vezetői és menedzsment szempontokról és megközelítésekről az akadémiai szektorban. Címzettje azoknak a pedagógusoknak, akik vezetői és adminisztratív pozíciókat szeretnének vállalni, valamint adminisztrációs készségeiket fejleszteni. A diákoktól elvárják, hogy kompetenciákat szerezzenek a releváns tantárgyak és témák széles skáláján, beleértve az innovációt az iskolákban; oktatás és technológia; kommunikáció és konfliktusmegoldás; szervezeti kultúra és erőforrás -gazdálkodás; közpolitikai; ellenőrzési és felülvizsgálati rendszerek; és a vezetés filozófiája az oktatásban.

A program célja

Alapvető ismeretek és készségek fejlesztése az oktatásirányítás és -vezetés elméletében és gyakorlatában, valamint hatékony és eredményes alkalmazások bevezetése a tantervi értékeléshez.

A program célkitűzései

• Integrált oktatási menedzsment és vezetési programot kínál.
• Annak érdekében, hogy a hallgatók vezetői ismeretekkel és menedzsment készségekkel rendelkezzenek.
• Lehetővé tenni a hallgatók számára, hogy magabiztos vezetőként/menedzserként járjanak el egy tudományos intézetben.
• A diákok felkészítése az iskolák és oktatás hatékony megszervezésére és igazgatására.
• Kreatívan és produktívan cselekvő vezetők képzésének előkészítése.
• A hallgatók tudásának és készségeinek megerősítése a kutatás kritikus értékelésében és elemzésében.
• A hallgatók megismertetése az akadémiai intézetek által elfogadható vezetési és irányítási modellekkel.
• Annak érdekében, hogy a diákok tudást, attitűdöket és készségeket nyújtsanak, hogy szolgáltatásokat nyújtsanak a szélesebb oktatási közösség számára.